Skills Builder — dovednosti, které pomáhají dětem růst

Na naší základní škole jsme si řekli: chceme, aby žáci odcházeli nejen se znalostmi, ale především se skutečnými dovednostmi do života. Že to zní složitě? Máme na to jasný systém — říká se mu Skills Builder, a od školního roku 2024-2025 ho používáme pravidelně od 1. ročníku až po 9. ročník.

Co to vlastně je?

Jedná se o metodiku, která se zaměřuje na rozvoj tzv. měkkých dovedností, jako jsou:

• naslouchání
• mluvení/přednes
• řešení problémů
• kreativita
• týmová spolupráce
• plánování a cílevědomost
• vedení týmu
• pozitivní nastavení a odolnost

Tyto dovednosti jsou rozdělené do konkrétních kroků — děti tak jasně vidí, co už umí a co je posun k dalšímu cíli.

Proč jsme si je vybrali?

V roce 2019 přivedla organizace Schola Empirica tuto metodiku do českého školství, přeložila ji a přizpůsobila tuzemskému prostředí. Díky tomu máme k dispozici odborně připravené české materiály, konkrétní šablony aktivit, metodické portály i podporu pro učitele. Je to tedy systematické, ověřené a praktické řešení.

Jak to u nás vypadá v praxi?

• Plakáty se symboly každé dovednosti visí ve třídách i na chodbách — když přijde rodič na schůzku, hned vidí, co právě ve výuce sledujeme.
• Dovednosti identifikujeme a trénujeme napříč všemi předměty i projektovými dny — není to žádná „nárazovka“, ale součást denního režimu.
• Učitelé vybírají konkrétní dovednost a navazující aktivitu, kterou si žáci vyzkouší hned v hodině.
• Děti se učí uvažovat o tom, co se jim daří, co je těžké a jak se mohou zlepšit — učíme je reflektovat vlastní učení.

A co z toho mají?

Když děti odcházejí domů:

• umějí lépe komunikovat s ostatními a vyjadřovat své myšlenky
• zvládají týmovou práci, učí se naslouchat i nabídnout pomoc
• umějí si stanovit dosažitelné cíle a jít za nimi
• získávají sebedůvěru i schopnost plánovat a vytrvat
• posilují svou kreativitu a odolnost

Není to jen o tom něco umět, ale také vědět, jak něco dělat, vědět proč, a vědět, že to zvládnu.

Skills Builder je cestou, jak pomáhat našim dětem vyrůstat v sebevědomé, samostatné lidi, kteří umí spolupracovat a řešit výzvy. A co je na tom krásné — děje se to přirozeně, během běžné výuky.